為加強對青年教師的培養，促進青年教師職業發展，充分發揮老教師的“傳、幫、帶”作用，5月28日下午，學院在9教開展2024-2025學年青年教師導師制考核工作。經過一年的精心培養，此次共有68名青年教師按學科專業分為六個答辯組參加考核。

學院于2024年9月啟動2024-2025學年青年教師導師制工作，報名接受導師培養的青年教師共計70名，聘請指導教師共計60名。為幫助青年教師站穩講臺、站好講臺，迅速適應教師的身份轉變，融入學院的教學科研環境，一年來，青年教師導師們傾盡全力，從青年教師師德師風建設、教學水平和科研實踐能力提升等多個關鍵維度對青年教師開展全方位、深層次的培養工作。

在答辯現場，青年教師們精神飽滿、自信從容，他們通過PPT現場匯報以及專業展示等形式，詳細匯報了自己在過去一年中的學習收獲、教學成果和科研進展。評委們認真傾聽、嚴格評審，從思想政治素質、教學能力、科研水平等多個維度對青年教師進行綜合考量。最終，經過激烈角逐，22名青年教師憑借出色的表現獲評優秀，他們用實際行動證明了自己的成長和進步，也為其他青年教師樹立了榜樣。

此次青年教師導師制考核工作的圓滿完成，是學院在教師隊伍建設方面取得的又一重要成果。它不僅檢驗了青年教師導師制工作的成效，也為學院進一步優化教師培養機制提供了寶貴經驗。下一步，學院將以此次考核為契機，進一步加大對青年教師的培養力度，助力青年教師在教育教學的道路上不斷探索、創新，為學院的發展和教育事業的進步貢獻更多的智慧和力量。