2025年10月17日至19日，備受全國高校關(guān)注的2025全國高校人工智能教育大會(huì)（AIEC2025）在陜西西安隆重召開。本屆大會(huì)由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)、中國人工智能教育聯(lián)席會(huì)、中國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)與《計(jì)算機(jī)教育》雜志社聯(lián)合主辦，吸引了來自全國各地高校、科研機(jī)構(gòu)的600余位人工智能教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者齊聚一堂，共話智能時(shí)代教育發(fā)展新路徑。

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃與教務(wù)處的支持下，信息工程學(xué)院主動(dòng)對(duì)接國家戰(zhàn)略與區(qū)域高校發(fā)展需求，在教育部“推動(dòng)課程體系、教材體系、教學(xué)體系智能化升級(jí)”政策指引下，精準(zhǔn)落實(shí)天津市“人工智能通識(shí)課全覆蓋、構(gòu)建‘人工智能+X’交叉融合課程體系”的專項(xiàng)部署，深耕人工智能教育領(lǐng)域。信息工程學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色打造“通識(shí)基礎(chǔ)+專業(yè)核心+交叉創(chuàng)新”課程架構(gòu)，將生成式人工智能大模型應(yīng)用、跨學(xué)科案例教學(xué)等前沿內(nèi)容融入課堂，形成了特色鮮明的教學(xué)成果體系。在本屆大會(huì)的成果評(píng)選中，學(xué)院教師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)，提交的教學(xué)成果獲得評(píng)審專家高度認(rèn)可：教學(xué)論文評(píng)選斬獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教學(xué)案例評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，多項(xiàng)高等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，不僅是對(duì)學(xué)院教學(xué)改革成效的權(quán)威肯定，更彰顯了信息工程學(xué)院在落實(shí)“人工智能+教育”政策中的扎實(shí)作為與示范價(jià)值。

表1論文獲獎(jiǎng)

表2案例獲獎(jiǎng)

作為人工智能教育領(lǐng)域的年度盛會(huì)，大會(huì)緊扣“AI賦能教育、智能時(shí)代教育使命與學(xué)習(xí)本質(zhì)再認(rèn)識(shí)”核心主題，深度呼應(yīng)教育部等九部門《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》中“全面推進(jìn)智能化，促進(jìn)人工智能助力教育變革”的政策要求，通過特邀專家主旨報(bào)告、分領(lǐng)域?qū)ｎ}交流論壇等多元形式，深入探討人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的實(shí)踐路徑，為高校教師搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)能力提升的高端平臺(tái)。

值得關(guān)注的是，大會(huì)期間，信息工程學(xué)院成功獲批成為中國人工智能教育聯(lián)席會(huì)會(huì)員單位。此次加入聯(lián)席會(huì)，將為學(xué)院搭建更廣闊的交流合作平臺(tái)，助力學(xué)院進(jìn)一步對(duì)接全國人工智能教育優(yōu)質(zhì)資源，深化AI人才培養(yǎng)模式改革與產(chǎn)教融合實(shí)踐，為學(xué)校人工智能領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)與人才培養(yǎng)注入新動(dòng)能。